به گزارش عصر اتحاد به نقل از ایرنا شهرام ملاییهزاروندی، همزمان با «هفته ملی مهارت» اظهار کرد: سازمان آموزش فنی و حرفهای، نهادی بسیار اثرگذار در شرایط کنونی کشور است؛ بهطوری که اگر به مسائل اصلی کشور، بهویژه در حوزههای اقتصاد و اشتغال نگاه کنیم، نقش آموزشهای فنی و مهارتی کاملا کلیدی و تعیینکننده است.
وی با اشاره به تجربه کشورهای توسعهیافته افزود: کشورهایی مانند ژاپن، سنگاپور و مالزی با وجود نداشتن منابع طبیعی گسترده، به دلیل توجه ویژه به مهارتآموزی و تربیت نیروی انسانی متخصص، به پیشرفتهای اقتصادی قابل توجهی دست یافتهاند.
۱۹ گروه هدف زیر چتر آموزشهای مهارتی
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان با بیان اینکه این سازمان ۱۹ گروه هدف را تحت پوشش دارد، تصریح کرد: هیچ دستگاه آموزشی دیگری چنین تنوعی از مخاطبان را ندارد و آموزشهای فنی و حرفهای از پایه ابتدایی تا گروههای خاص اجتماعی را شامل میشود.
وی تصریح کرد: کودکان کار، دانشآموزان، زنان سرپرست خانوار، معتادان بهبودیافته، زنان بدسرپرست، شاغلان بنگاههای اقتصادی، کارجویان شهری و عشایری، زندانیان، سربازان، دانشجویان و فارغالتحصیلان، همگی زیر چتر گسترده آموزشهای فنی و حرفهای قرار دارند.
ملایی هزاروندی ادامه داد: ۵۵ درصد ورودیهای مراکز آموزش فنی و حرفهای را فارغالتحصیلان دانشگاهی تشکیل میدهند؛ افرادی که پس از ۱۴ تا ۱۵ سال تحصیل، در نهایت به این نتیجه میرسند که برای ایجاد شغل پایدار باید یک مهارت تخصصی بیاموزند.
خوزستان سه سال پیاپی رتبه برتر کشور را کسب کرده است
وی با بیان اینکه استان خوزستان در سه سال پیاپی عنوان رتبه برتر کشور را در حوزه مهارتآموزی کسب کرده است، گفت: این موفقیت حاصل همافزایی و همراهی دستگاههای مختلف استان، از استانداری و سازمان برنامه و بودجه گرفته تا نمایندگان مجلس و سایر مجموعههایی است که در این مسیر همکاری کردند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان گفت: این جایگاه متعلق به همه کسانی است که برای تقویت آموزشهای مهارتی در استان پای کار آمدند و رسانهها نیز در این مسیر نقش موثر و حرفهای ایفا کردند.
مهارتآموزی موضوعی فرادستگاهی است
وی با تاکید بر اینکه مهارتآموزی موضوعی فرادستگاهی است، تاکید کرد: در تمام دنیا نیز به مهارت بهعنوان مسئلهای نگاه میشود که وظیفه همه دستگاههاست و هر مجموعهای باید سهم خود را در این زمینه ایفا کند.
ملایی هزاروندی یاداور شد: این همافزایی در نهایت منجر به ایجاد اشتغال، کاهش بیکاری و حتی کاهش آسیبهای اجتماعی میشود چرا که اگر بتوانیم شغل پایدار ایجاد کنیم، بیتردید بسیاری از آسیبهای اجتماعی نیز کاهش خواهد یافت.
وی با اشاره به پژوهشهای انجامشده در این حوزه افزود: نتایج تحقیقات نشان میدهد افرادی که در زندانها آموزشهای مهارتی دیدهاند و تخصص کسب کردهاند، کمتر به چرخه جرم و بازگشت به زندان بازگشتهاند؛ این موضوع نشان میدهد مهارتآموزی از منظر اجتماعی نیز اهمیت بالایی دارد.
کاهش شدید اعتبارات و چالش تجهیز مراکز
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان در ادامه با اشاره به محدودیتهای موجود در حوزه بودجه و منابع مالی سازمان آموزش فنی و حرفهای گفت: در مقطعی، ۵۰ درصد اعتبارات فصل آموزش و پژوهش به حوزه مهارتآموزی اختصاص داشت اما این رقم به یک درصد کاهش یافته است؛ کاهشی ۴۹ درصدی که آسیب جدی به این حوزه وارد کرده است.
وی خاطر نشان کرد: در نتیجه این کاهش اعتبارات، از سال ۱۳۹۱ تاکنون حتی جذب یک مربی یا یک ساعت حقالتدریس نیز انجام نشده و از نظر تجهیزات، ابزار و امکانات نیز مجموعه تا حدی از فناوریهای روز عقب مانده است.
ملایی هزاروندی تاکید کرد: اگرچه در این شرایط نیز تلاش شده از ظرفیتها بهخوبی استفاده شود اما فاصله با دورههایی که اعتبارات سازمان وضعیت بهتری داشت، مشهود است.
افزایش همکاری با آموزش و پرورش، زندانها و نیروهای مسلح
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان با اشاره به توسعه همکاریها با دستگاههای مختلف گفت: در سه سال اخیر، مراکز آموزش فنی و حرفهای خوزستان توانستهاند ظرفیت همکاری با آموزش و پرورش را از ۳۰۰ دانشآموز به چهار هزار نفر افزایش دهند.
وی افزود: در حوزه نیروهای مسلح و استفاده از ظرفیت سربازان و همچنین در زندانها نیز استان خوزستان جزو استانهای برتر کشور بوده است.
ملایی هزاروندی ادامه داد: ما از ابتدا بحث هزینه دوره ها را مطرح نکردیم زیرا اگر بخواهیم برای هر مخاطب آموزش مهارتی هزینه دریافت کنیم، در عمل بسیاری از افراد از این آموزشها محروم میشوند؛ اگر همین افراد در ابتدا هدایت نشوند، ممکن است در آینده با آسیبهای اجتماعی جدیتری مواجه شوند که هزینه درمان و اصلاح آن بسیار بیشتر خواهد بود.
تاکید بر آغاز مهارتآموزی از سنین پایین
وی اظهار کرد: باور ما این است که باید از همان ابتدا به افراد، بهویژه کودکان، دانشآموزان و خانوادههای آسیبپذیر، راه و روش اشتغال و مهارتآموزی را آموزش دهیم تا در آینده با مشکلات کمتری روبهرو شوند.
به گفته مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان، این رویکرد یکی از محورهای مهم فعالیت مجموعه در سالهای اخیر بوده است.
اعتبارات ناکافی پاسخگوی نیاز استان نیست
ملایی هزاروندی با بیان اینکه انتظار از حوزه مهارتآموزی بسیار بالاست، گفت: وقتی از اشتغال، اقتصاد، نیروی متخصص و نیروی ماهر سخن میگوییم، پیششرط آن توجه ویژه به حوزه مهارتآموزی است اما یک درصد اعتبارات پاسخگوی نیازهای استان در این زمینه نیست.
وی بیان کرد: در سالهای اخیر، وزارتخانه نیز نسبت به گذشته توجه بیشتری به این حوزه نشان داده و نمایندگان مجلس نیز برای نخستینبار پس از ۲ سال گذشته، اساسنامه سازمان را تصویب و ردیفهای اعتباری را در نظر گرفتند اما این اعتبارات همچنان کافی نیست.
حذف ۲ درصد حقوق شاغلان و آثار آن بر فنی و حرفهای
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان با اشاره به یکی از منابع مالی پیشین این سازمان گفت: در مقطعی، ۲ درصد حقوق شاغلان به این مجموعه اختصاص داشت که هم به توانمندسازی نیروی کار کمک میکرد و هم در راستای ایجاد اشتغال و مسئولیت اجتماعی بنگاههای اقتصادی بود.
وی تصریح کرد: این سهم بعدها حذف شد و پس از سالها به یک دههزارم کاهش یافت که آن هم با شرایط جنگی گره خورد و به مجموعه فنی و حرفهای بازنگشت.
تشکیل کنسرسیوم مهارت در خوزستان
ملایی هزاروندی با تاکید بر اینکه مهارتآموزی موضوعی فرادستگاهی است، گفت: ما به دنبال تشکیل کنسرسیوم مهارت در استان هستیم تا همه حلقهها در کنار هم قرار گیرند و هدف نهایی یعنی اشتغال تحقق پیدا کند.
وی افزود: در این کنسرسیوم، استانداری، سازمان برنامه و بودجه، بنگاههای اقتصادی، دستگاههای آموزشی، خیرین و بهویژه صنایع بزرگ استان باید نقشآفرینی کنند؛ چرا که این صنایع در قالب مسئولیتهای اجتماعی خود باید به حوزه مهارتآموزی کمک کنند، زیرا مشکل اصلی مردم امروز بیکاری است و باید منابع به سمت آموزشهای فنی و حرفهای هدایت شود.
سامانهها، انرژی پاک و حضور در حوزه فناوریهای نو
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان همچنین از اقدامات نوآورانه این اداره کل خبر داد و گفت: در این سالها نخستین سامانه سیار آزمون برخط کشور طراحی و اجرا شد و امکان برگزاری آزمون در هر نقطهای با استفاده از اتوبوس مجهز و پنل خورشیدی فراهم شده است.
وی افزود: نخستین سامانه «فناوری اشتغال» نیز ایجاد شده که در حوزه خدمات و تعمیرات فعالیت میکند و با بهرهگیری از تجهیزات طراحیشده توسط همکاران، امکان تشخیص و انجام دقیقتر خدمات را فراهم کرده است.
ملایی هزاروندی با اشاره به ورود این مجموعه به حوزه انرژیهای پاک گفت: اکنون ۲ کارگاه آموزشی ویژه انرژیهای پاک در خرمشهر و اهواز راهاندازی شده و قرار است امسال ۲ کارگاه دیگر نیز ایجاد شود؛ همچنین بزرگترین نیروگاه خورشیدی به همت اداراه کل آموزش فنی و حرفهای استان و برخی دستگاههای دولتی در خوزستان ایجاد شده که ظرفیت تولید ۲۰۰ کیلووات برق دارد که به بهرهبرداری رسیده است.
مهارتآموزی بانوان، کارآفرین و بازارهای مجازی
وی با اشاره به آموزشهای ویژه بانوان گفت: در حوزه مهارتهای بانوان، تولید محصول وجود دارد اما فروش آن با مشکل مواجه است؛ به همین دلیل، طرحی با عنوان «کارآفرین» راهاندازی شده تا محصولات تولیدی در نمایشگاه عرضه و همچنین به پلتفرمهای مجازی متصل شوند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان افزود: در دنیای امروز، مشاغل آینده و آینده مشاغل در حال تغییر است و بسیاری از شغلها یا از بین میروند یا دگرگون میشوند؛ بنابراین باید کسبوکارهای مهارتی به بازارهای مجازی و اقتصاد بدون مرز متصل شوند.
وی با بیان اینکه خوزستان در حوزه المپیادها و مسابقات مهارتی نیز عملکرد موفقی داشته است، گفت: در مسابقات شاغلان و آزاد کارگری رتبه نخست را کسب کردیم و یک شرکتکننده نیز به مسابقات روسیه راه یافت.
ملایی هزاروندی گفت: در رقابتهای طراحی مد نیز خوزستان برای نخستینبار در کشور رتبه اول را به دست آورد و برای نخستین بار در این حوزه، اعزامکننده به مسابقات جهانی شدهایم که امیدواریم امسال در شانگهای چین برگزار شود.
وی ادامه داد: در مسابقات نوجوانان نیز سال گذشته رتبه برتر را کسب کردیم و امسال هم با وجود دشواریها، توانستیم رتبه اول را به دست آوریم.
تبدیل شعار مهارت به باور عمومی
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان تاکید کرد: باید توجه به مهارتآموزی از سطح شعار به باور تبدیل شود چرا که مهارتآموزی یک موضوع پرهزینه است و برخلاف آموزشهای تئوریک، نیازمند تجهیزات، امکانات و ابزار است.
وی با اشاره به تفاوت هزینههای آموزش نظری و مهارتی گفت: کسانی که در فنی و حرفهای فعالیت میکنند «آچار به دست» هستند و هزینه آموزشهای مهارتی با آموزشهای مبتنی بر قلم و کلاسهای نظری قابل مقایسه نیست.
ملاییهزاروندی از مسئولان بهویژه نمایندگان مجلس خواست در نظام بودجهریزی به این حوزه توجه ویژه داشته باشند تا به همان نسبت که انتظار از این سازمان بالا است، منابع لازم نیز برای آن فراهم شود.
هفته ملی مهارت از ۳۱ تیرماه تا ۶ مردادماه ۱۴۰۵ همزمان با روز کارآفرینی و ترویج آموزشهای فنیوحرفهای در سراسر کشور برگزار میشود.
